Temaet for perioden har vært Lilleborg Zoo. Dette har gitt en spennende ramme for læringen, der elevene har fått arbeide med tekster og oppgaver tilpasset sitt nivå. Lærerne sammen med digitalpedagog og sosiallærer, organiserte undervisningen slik at elevene var aktive deltakere, opplevde læringen som meningsfull og fikk faglige utfordringer som passet dem. Det ble lagt vekt på både individuelt arbeid og samarbeid i par og små grupper. Det var viktig at elevene skulle oppleve framgang i lesing, skriving og digitale ferdigheter, samtidig som de lærte mer om ville dyr.

Hver uke startet med en felles samling der hele trinnet jobbet sammen. Deretter ble elevene delt inn i tre grupper. Hver gruppe arbeidet med et eget lesehefte som var tilpasset gruppens lesenivå.

Vi opplevde elever som var engasjerte, nysgjerrige og motiverte for læring gjennom hele perioden. Lesing er grunnsteinen i all læring, og den intensive opplæringen har gitt gode resultater. Vi ser positiv utvikling hos alle våre elever, noe vi er svært stolte av. Erfaringene fra denne perioden tar vi med oss videre i arbeidet på trinnet.